Tirsdag den 20. april kom Den Innovative Landsby på dagsordenen i Hovborg. Innovation Lab og Hovborg inviterede til foredrag om udvikling af landsbyer, og medlemmer af Aktionsgruppen for Bevar Båring Skole deltog. Forskere inden for feltet påpegede landsbyens styrke inden for innovation, og medlemmerne af Aktionsgruppen blev bekræftet i, at Båring har det der skal til for at skabe succes og innovation. I landsbyen er der tid og mulighed for at mødes uformelt, og det er her de gode ideer opstår. Værn derfor om de uformelle mødesteder, lød opfordringen.
pva. Lene Andersen
fredag den 30. april 2010
Kommunen venter mange tilhørere 3. maj
Følgende er lige blevet meldt ud på http://www.middelfart.dk/:
Byrådets møde mandag d. 3. Maj 2010 kl. 17.00 flyttet/hmm
Da der forventes stort fremmøde fra byens borgere, afholdes Byrådsmødet i Middelfartsalen på Kulturøen.
29.april 2010
onsdag den 28. april 2010
Spørgsmål til Middelfart kommunes byrådsmøde d. 3. maj
Aktionsgruppen v/ fakta-udvalget har sendt følgende spørgsmål til byrådet til besvarelse 3. maj:
Flerdimensionelle betragtninger.
Torben Jessen
Uddrag fra tænketanken SOPHIA’s hvidbog ”Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?”
”Med Hvidbogen håber vi således at påvirke aktørerne til at tage afsæt i både pædagogiske, politiske, kulturelle, psykologiske, filosofiske og økonomiske overvejelser – og det for både lokalskolen og lokalområdet – inden det besluttes om en lokalskole skal nedlægges eller udvikles. Det må være et krav til den politiske proces, at den inddrager alle betydningsfulde aspekter for at kvalificere debatten og dermed gøre det politiske beslutningsgrundlag såvel nuanceret som flerdimensionelt rentabelt – også på lang sigt.”
Citat fra Ritzau, 3. november 2009:
”Fra 2007 til 2009 har otte kommuner lukket fire eller flere selvstændige skoler, hvilket har fået 17% flere forældre til at melde deres børn ind i en privatskole i de samme kommuner. Det er næsten tre gange så mange som i de kommuner med ingen eller ganske få skolelukninger. Eleverne er også blevet dyrere i de otte kommuner - en stigning på 12% eller næsten dobbelt så meget, som i de øvrige kommuner.”
Kan I som byråd garantere at det bliver et flerdimensionelt grundlag der danner basis for beslutninger på skoleområdet?
Hvilke dimensioner har man valgt at belyse i analysen?
Langsigtet investering.
Søren Schmidt Thomsen
Vi mener at have viden om, at Båring har husstandsindkomster blandt de højeste i Middelfart kommune. Det må forventes, at disse ressourcestærke børnefamilier, som aktivt vælger et mindre bysamfund, ikke længere vil flytte til Båring, hvis byen ikke har en aktiv folkeskole. Det scenarie har vi regnet på.
Hvis skolen lukker og de seneste 10 års befolkningsvækst ikke fortsætter de kommende 10 år, sådan som der ellers lægges op til med byudviklingsplanerne og allerede gennemførte lokalplaner, vil besparelserne på driftsbudgettet i løbet af ca. 5 år være tabt, alene fordi Middelfart kommune vil gå glip af skatteindtægter af tilsvarende omfang. Dertil kommer provenu fra salg af grunde, samt de byggerelaterede omsætningskroner til lokale håndværkere ved husbyggeri, som reducerer den i forvejen korte periode, hvor kommunen sparer penge på lukningen af skolen.
Vil Middelfart Kommune påtage sig ansvaret for at gennemføre et så kortsigtet, men gennemgribende og irreversibelt spareforslag, vel vidende at en investering i Båring skole vil være en god forretning for kommunen på blot 3-4 års sigt?
Hvad er i øvrigt rationalet i at investere 4 mio. kr. i Båring Børnehave, hvis man umiddelbart efter vælger at lukke Båring Skole?
Følsomhed af de forskellige parametre i beregningerne.
Mette Christophersen
Vi kan af talmaterialet se at der efter den foreslåede sammenlægning af Båring og Nørre Aaby skoler på tre årgange bliver meget store klasser på Nørre Aaby Skole (28 og 27 elever pr. klasse). Derved bliver de budgetterede beregnede besparelser ekstremt følsomme overfor selv meget små stigninger i elevtallet på disse årgange.
Så vidt vi er orienteret koster en ekstra klasse ca. kr. 600.000,- pr. år.
Bør der ikke foreligge forskellige beregninger som tager hensyn til forskellige variationer i elevtallet på disse årgange og dermed konsekvensen for den beregnede besparelse?
Flerdimensionelle betragtninger.
Torben Jessen
Uddrag fra tænketanken SOPHIA’s hvidbog ”Skal lokalskolen udvikles eller nedlægges?”
”Med Hvidbogen håber vi således at påvirke aktørerne til at tage afsæt i både pædagogiske, politiske, kulturelle, psykologiske, filosofiske og økonomiske overvejelser – og det for både lokalskolen og lokalområdet – inden det besluttes om en lokalskole skal nedlægges eller udvikles. Det må være et krav til den politiske proces, at den inddrager alle betydningsfulde aspekter for at kvalificere debatten og dermed gøre det politiske beslutningsgrundlag såvel nuanceret som flerdimensionelt rentabelt – også på lang sigt.”
Citat fra Ritzau, 3. november 2009:
”Fra 2007 til 2009 har otte kommuner lukket fire eller flere selvstændige skoler, hvilket har fået 17% flere forældre til at melde deres børn ind i en privatskole i de samme kommuner. Det er næsten tre gange så mange som i de kommuner med ingen eller ganske få skolelukninger. Eleverne er også blevet dyrere i de otte kommuner - en stigning på 12% eller næsten dobbelt så meget, som i de øvrige kommuner.”
Kan I som byråd garantere at det bliver et flerdimensionelt grundlag der danner basis for beslutninger på skoleområdet?
Hvilke dimensioner har man valgt at belyse i analysen?
Langsigtet investering.
Søren Schmidt Thomsen
Vi mener at have viden om, at Båring har husstandsindkomster blandt de højeste i Middelfart kommune. Det må forventes, at disse ressourcestærke børnefamilier, som aktivt vælger et mindre bysamfund, ikke længere vil flytte til Båring, hvis byen ikke har en aktiv folkeskole. Det scenarie har vi regnet på.
Hvis skolen lukker og de seneste 10 års befolkningsvækst ikke fortsætter de kommende 10 år, sådan som der ellers lægges op til med byudviklingsplanerne og allerede gennemførte lokalplaner, vil besparelserne på driftsbudgettet i løbet af ca. 5 år være tabt, alene fordi Middelfart kommune vil gå glip af skatteindtægter af tilsvarende omfang. Dertil kommer provenu fra salg af grunde, samt de byggerelaterede omsætningskroner til lokale håndværkere ved husbyggeri, som reducerer den i forvejen korte periode, hvor kommunen sparer penge på lukningen af skolen.
Vil Middelfart Kommune påtage sig ansvaret for at gennemføre et så kortsigtet, men gennemgribende og irreversibelt spareforslag, vel vidende at en investering i Båring skole vil være en god forretning for kommunen på blot 3-4 års sigt?
Hvad er i øvrigt rationalet i at investere 4 mio. kr. i Båring Børnehave, hvis man umiddelbart efter vælger at lukke Båring Skole?
Følsomhed af de forskellige parametre i beregningerne.
Mette Christophersen
Vi kan af talmaterialet se at der efter den foreslåede sammenlægning af Båring og Nørre Aaby skoler på tre årgange bliver meget store klasser på Nørre Aaby Skole (28 og 27 elever pr. klasse). Derved bliver de budgetterede beregnede besparelser ekstremt følsomme overfor selv meget små stigninger i elevtallet på disse årgange.
Så vidt vi er orienteret koster en ekstra klasse ca. kr. 600.000,- pr. år.
Bør der ikke foreligge forskellige beregninger som tager hensyn til forskellige variationer i elevtallet på disse årgange og dermed konsekvensen for den beregnede besparelse?
Kvalitetsløft og nærhed i kommunens undervisningstilbud
De Konservative i Middelfart inviterer til debatmøde
Måske vi skulle vælge at møde talrigt op! Udklip fra Vestfyns ugeavis uge 17.
Tid&sted:
5. maj kl. 1930 i Østergades Forsamlingshus i "Store Glassal"
Måske vi skulle vælge at møde talrigt op! Udklip fra Vestfyns ugeavis uge 17.
Tid&sted:
5. maj kl. 1930 i Østergades Forsamlingshus i "Store Glassal"
tirsdag den 27. april 2010
HOME siger: "Skolen bestemmer hvor børnefamilier bor"
[HOMEs hjemmeside, Bolignyt, 20-04-2010]
Børnene spiller ind på boligjagten. Det handler meget om tryghed, tid og praktisk hjælp, når børnefamilier vælger et sted at bosætte sig
.
.BOLIGJAGT: Familier med børn vil bo tæt på en skole og allerhelst den rigtige skole, viser spørgeundersøgelse .
Den lokale skole og ikke mindst skolevejen dertil fylder mest, når danske børnefamilier vælger hjem i dag – hvis de ser bort fra selve huset.
”Skolen betyder i virkeligheden meget for en børnefamilie. Hvis vi ser bort fra selve huset, så ligger skolen helt i top over ønsker til det kommende hjem. Når der venter ti års skolegang, så er det helt afgørende for forældrene, at de føler sig trygge ved skolevejen,” siger Niels H. Carstensen, kommunikationschef i home.
Skolen spiller ind
Derfor vækker det også stærke følelser, når folkeskoler bliver lukket.
”For landsbyerne er det altid et stort tab, når de mister den lokale skole. Det gør livet mere besværligt for børnefamilierne, og byen mister et omdrejningspunkt. Uden skole er det sværere at trække nye familier til – og det spiller i sidste ende ind på huspriserne i byen,” siger home-chefen.
Når det er sagt, så er det ikke kun et spørgsmål om en sikker og let skolevej. I områder, hvor der er flere skoler, kan det også tælle højt, om adressen hører under den ”rigtige” skole - det rigtige skoledistrikt. For forældrene er også opmærksomme på skolernes ry.
Det prioriterer de
Hvis man skal sætte et ord på børnefamiliernes tre topprioriteter – afstand til skole, til jobbet og til familie og venner – så handler det om bløde værdier.
”Børnefamilier vægter de bløde værdier højt. Det handler om tryghed, tid og praktisk hjælp. Skolen er omdrejningspunkt for børnenes hverdag, og vi vil hellere bruge tiden på vores børn og ikke transporttid til arbejdet. Og så er det rart at have de nærmeste tæt på, når vi har brug for hjælp til afhentning, pasning eller godt selskab,” siger Niels H. Carstensen.
FAKTA: Skolen scorer højt
· I en ny spørgeundersøgelse fra home svarer to ud af tre ejendomsmæglere, at en typisk børnefamilie fokuserer mest på afstanden til den lokale skole/daginstitution, når de må vælge dén faktor, der vægter højest.
· Hvis ejendomsmæglerne må vælge tre faktorer, svarer knap ni ud af ti afstand til skole. Som nummer to kommer afstand til jobbet og som nummer tre afstand til familie og venner. [Læs evt mere på HOMES hjemmeside]
Kilde: webspørgeundersøgelse til home franchisetagere og salgschefer
Bevar Båring Skole har 1005 medlemmer på Facebook
Hallo! Vi har 1005 medlemmer på vores Facebook, administreret af Kristina, det er flot!
Hvis du vil fast modtage nyheder fra denne hjemmeside, www.bevarbaaringskole.dk/, skal du blot sende en mail til BevarBaaringSkole@Gmail.com (projektets Email-adresse) med titlen "nyheder". Herefter modtager du ugentligt de nyheder, der er kommet på hjemmesiden.
Hvis du vil fast modtage nyheder fra denne hjemmeside, www.bevarbaaringskole.dk/, skal du blot sende en mail til BevarBaaringSkole@Gmail.com (projektets Email-adresse) med titlen "nyheder". Herefter modtager du ugentligt de nyheder, der er kommet på hjemmesiden.
Fra aftenens møde i aktionsgruppen:
Status faktagruppen
- Dialog med skolechef Poul Anthoniussen.
- Visse fejl og mangler er påpeget i analysen.
- Alternative og udvidede beregninger, bl.a. med analyse af skattegrundlag.
- SOPHIA-hvidbog gennemlæst og analyseret. Den viser at regnestykket for skolelukninger er mere kompliceret end som så.
- Spørgsmål til byrådet, inkl. overrækkelse af underskrifter.
- Beklagelse af at skoleudvalget ikke vil gå i dialog på nuværende tidspunkt.
Status happeninggruppen
- Aktion d. 20/5. 7:30 – 8:30. SMS-lister udfyldes til masse-SMS.
- Aktion før byrådsmøde d. 3/5, kl. 15:30. Byrådsmøde starter kl. 17:00. Underskrifter overrækkes.
- 1000 postkort til uddeling er produceret, opfordring til at give et bidrag, kostpris 1 kr./stk.
- Støttekasse til diverse bidrag. RE medtager pengekasse.
- Koncert i støbeskeen.
Pressemeddelelse: Familiecafé på Båring Skole
Pressemeddelelse
Familiecafé på Båring Skole
Aktionsgruppen for bevarelse af Båring Skole inviterede i starten af april skoleudvalget til dialog om den strukturanalyse som foreslår at lukke bl.a. Båring Skole. Formålet med mødet var at den lille gruppe Båring-borgere, som har nærlæst analysen, ville præsentere skoleudvalget for de fejl og mangler, som de mener at have fundet i materialet, og i øvrigt præsentere forslag til alternative besparelser.
Skoleudvalget blev inviteret til at komme til Båring Skole onsdag d. 28/4, hvor der samtidigt ville blive afholdt en familiecafé på skolen.
Aktionsgruppen modtog i den forgangne uge afbud fra et samlet skoleudvalg, der skriver at de ”ikke deltager i møder før der er truffet beslutning om at sende et konkret forslag i høring.”
Aktionsgruppen har taget dette afbud til efterretning, men spekulerer samtidig over hvordan skoleudvalget vil indgå i en konstruktiv dialog, når udvalget vælger at takke nej til invitationen fra borgerne i Båring.
Til trods for skoleudvalgets afbud afholdes familiecaféen dog som planlagt.
Programmet er vedlagt.
Vi glæder os til en hyggelig eftermiddag i Båring.
27-04-2010
Aktionsgruppen for Bevarelse af Båring Skole
v. Rasmus Enemærke
Familiecafé på Båring Skole
Aktionsgruppen for bevarelse af Båring Skole inviterede i starten af april skoleudvalget til dialog om den strukturanalyse som foreslår at lukke bl.a. Båring Skole. Formålet med mødet var at den lille gruppe Båring-borgere, som har nærlæst analysen, ville præsentere skoleudvalget for de fejl og mangler, som de mener at have fundet i materialet, og i øvrigt præsentere forslag til alternative besparelser.
Skoleudvalget blev inviteret til at komme til Båring Skole onsdag d. 28/4, hvor der samtidigt ville blive afholdt en familiecafé på skolen.
Aktionsgruppen modtog i den forgangne uge afbud fra et samlet skoleudvalg, der skriver at de ”ikke deltager i møder før der er truffet beslutning om at sende et konkret forslag i høring.”
Aktionsgruppen har taget dette afbud til efterretning, men spekulerer samtidig over hvordan skoleudvalget vil indgå i en konstruktiv dialog, når udvalget vælger at takke nej til invitationen fra borgerne i Båring.
Til trods for skoleudvalgets afbud afholdes familiecaféen dog som planlagt.
Programmet er vedlagt.
Vi glæder os til en hyggelig eftermiddag i Båring.
27-04-2010
Aktionsgruppen for Bevarelse af Båring Skole
v. Rasmus Enemærke
Mød op ved Middelfart Rådhus d. 3. maj
VIGTIGT! Aktivitetsgruppen arrangerer - parallelt med Aulby Skole - demonstration ved Rådhuset i Middelfart mandag den 3. maj kl. 15.30 - 17.00 og opfordrer alle til at møde op. Lad os vise, at vi står sammen i vores krav om at Bevare Båring Skole!!!
Program for Familiecafén på Båring Skole 28/4
"Familiecaféen tilbyder følgende aktiviteter i skolens hjemkundskabslokale og aula:
Kl. 16:30 Der er kaffe og saft på kanderne og måske et stykke kage.
Kl. 17:00 – 17:45 Sangcafé. Rikke Enemærke synger sange med børn og voksne – herunder den nye Båring sang.
Faktagruppen diskuterer tal, visioner og perspektiver med de fremmødte politikere i N/T.
Kl.17:45-18:15 Unge Forskere: Cecilie, Morten, Nickie, Casper og Christian fortæller om deres vinderprojekter.
Ca. kl. 18.15 Fællesspisning, drikkevarer kan købes – alt til meget rimelige priser.
Ca. kl 19.00 Faktagruppen og happeninggruppen informerer om status på arbejdet for at bevare Båring Skole. Vi glæder os til igen at se børn, unge og ældre til hyggeligt samvær på Båring Skole. Tilmelding ikke nødvendig"
Kl. 16:30 Der er kaffe og saft på kanderne og måske et stykke kage.
Kl. 17:00 – 17:45 Sangcafé. Rikke Enemærke synger sange med børn og voksne – herunder den nye Båring sang.
Faktagruppen diskuterer tal, visioner og perspektiver med de fremmødte politikere i N/T.
Kl.17:45-18:15 Unge Forskere: Cecilie, Morten, Nickie, Casper og Christian fortæller om deres vinderprojekter.
Ca. kl. 18.15 Fællesspisning, drikkevarer kan købes – alt til meget rimelige priser.
Ca. kl 19.00 Faktagruppen og happeninggruppen informerer om status på arbejdet for at bevare Båring Skole. Vi glæder os til igen at se børn, unge og ældre til hyggeligt samvær på Båring Skole. Tilmelding ikke nødvendig"
Abonner på:
Opslag (Atom)
Opslag
